对于网上大学开胃类比

通过 uedbet工作人员

analogies

我偶尔用一组来自社会和学术原因网上大学等教授的满足。在我们的最后一次会议上,我自告奋勇地带来了“破冰”的想法让我们说话。所以环顾互联网之后,我决定采取一种独特的方法。我决定把我称为的“食用破冰”。

该计划是把自制牛肉干,并有组讨论的生涩和网上学生之间的相似之处。是否有任何相似之处反思?任何类比,我们可以做什么呢?

不仅是队员们欣喜地喂好吃的零食,但他们也都在想出一些聪明的类比工具。这里是我们的最爱:

变化是生活的调味品。

显而易见的事情,无论牛肉干和在线的学生有一个共同点,就是每一个都是独一无二的。我的业余刮涂技能,肉的形状,并需要修剪脂肪前干燥之间,一些作品出来恰到好处,看上去就像你从商店打包者的期望。但其他部分都非常短或看起来像拼图的那只咀嚼。并且,因为我用腌泡汁,一些片不一致涂布,产生不同的色调和香料。

大家都知道,没有一个学生是一样的其他。每个提供了独特的技能和必须被用来达到其潜在的挑战。 不像生涩,虽然,没有“标准”在网上的学生应该怎么看;也不应该有。目的很简单,就是他们获得的教育,可他们周围影响他们的生活和生命。

一点点培育,使一个很大的区别。

制作牛肉干是一个艰苦的过程。首先你选择肉的右切,然后冷冻起来了几个小时,以缓解切片。肉被切成八英寸的切片,并在灿烂,辣混合物腌制过夜。这一步是它开始变得很费力。你每一块翻身低热烤箱每半小时在检查烤熟。周期性地重新排列盘,使得每个片变干均匀和每2小时,从炉中取出并层所有干片几分钟在纸巾擦干出脂肪。最后,保姆每片5-7小时后,他们都做了,随时都可以享受。唷!

同样,学生 网上学院 必须培养为好。作为一个在线的博士生,我需要耐心,善解人意的教师和学校管理人员来帮我处理事情喜欢的课程安排,并制定合理的学习习惯。时间管理,然而,是什么,所有学生 - 和教师! - 需要帮助的。这个问题一直困扰着学生甚至回到远古时代,当苏格拉底的学生花了无数时间后,晚上熬夜晚上恶补了可怕的‘生命是什么?’结束科目考试。

技术优势

我们会考虑最终的比喻是利用技术,如我们所知,已经改变了在线学习(和烹饪)的整个景观。对于干,我终于忍辱负重,购买了食物脱水,从而简化效率颇有几分。不再将我需要破解打开我的烤箱门用木夹,让空气流通周围的肉和快干生涩;脱水做了这一切。并不断转动肉不再需要任何。它的简单,我可以生产出精美可口的最终产品。

同样,对于在线学习,他们可以利用计算机的电源高效地完成他们的工作。当我刚开始上课,我的“文字处理”是一个哥哥电动打字机,从手动打字机一大步了。技术自从信息时代,其中智能手机(和大学的应用程序)是司空见惯的出现很长的路要走。学生有模板在他们的处置,刚刚在时间APA援助,如何对视频点播和移动技术,使功课要随时随地做,导致来之不易 大专学历.

类比是一种有趣的方式让你的头脑移动。所以,下次你坐下来的通心粉和奶酪一碗热气腾腾的时候,也许你会觉得自己,“这个面食嚼劲熟,恰到好处。这就是如何我的老师是也。她不是霸道,但那里,当我需要她。这种奶酪有助于保持整个菜都在一起,就像我的同学,因为他们在那里寻求支持,当我需要他们。而这些成分是新鲜的,就像我们正在学习的教材!”我希望你会。

写的: 博士。基思pressey
博士。瓦瑞诺宾的基思pressey,GA是全职教员构件在 uedbet的教育学院。他在教育专业学习,对从二星大学培训和绩效改进为重点的博士学位;从特洛伊州立大学国际关系学硕士;从夏威夷太平洋大学在人力资源开发文学士;艺术的教学技术联营与空军的社区学院。博士。 pressey后在空军为军士长(和荣誉军士长与海军),在那里他作为信号情报(SIGINT)的分析师和SIGINT技术培训师进行20年退役。


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